追蹤
秋的教學札記
關於部落格
歡迎進入我的部落格!我的小小天地!!
  • 120874

    累積人氣

  • 6

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

班級經營計畫

二、經營策略
  
1.班級規範制定:養成學生服從、服務、負責的態度。

     2.班級獎勵制度:隨時記錄學生優良表現。
     3.作業繳交評量:製作表格以確實紀錄檢查學生作業繳交情形。
     4.多元教學評量:規劃各項學習活動,提升學生的學習興趣。 
     5.親師溝通:充分利用家庭聯絡簿,讓導師與家長了解學生狀況。

三、班級自治組織:
1.人人都是班級幹部,個個都能為班級付出。
2.打掃工作以尊重為原則,認真負責為前題。

四、生活輔導策略:
1.以愛心、耐心為原則,以鼓勵、獎賞取代責罰。
2.善用親職力量,適時的加強督促其行為。
3.學校榮譽城堡制度:個人表現優良可得榮譽樹葉,集50片葉子可以換榮譽狀一張。六張榮譽狀可獲頒獎狀一張,採累計方式,到六年級皆適用。

五、評量方式
1.平常上課表現:聽課態度、主動參與、學用品是否都記得帶。
2.平時作業的呈現:習作、學習單、閱讀記錄、回家作業。
3.階段性評量(筆試):聽寫、平時測驗、段考。
4.成績比重:平時成績50%、段考成績50%。

六、 親子交流站
1.每天花一些時間陪孩子閱讀、談心,請孩子跟您分享學校的事情。
2.指導孩子養成良好的生活習慣及作家事的習慣,請相信孩子的潛力,讓孩子自己動手做、自己學著做,再經由您的從旁指導,孩子的學習將會事半功倍。
3.肯定孩子的表現,多鼓勵與讚美孩子,亦可將孩子在家的優良表現寫在聯絡簿上,適時給予獎勵。
4.請家長每天能根據聯絡簿,檢查孩子完成的作業,協助孩子訂正作業,確定孩子完成各項課業後,請打R。並善用聯絡簿和老師溝通聯繫,共同指導孩子的行為和習慣。
5.孩子若因生病或其他原因需請假者,請告知老師,以保障孩子的安全。

七、 親師交流站
1.聯絡簿:親師溝通的橋樑之一
2.學校專線:03-4661587轉低年級分機
3.班級網頁(秋的教學札記) http://blog.yam.com/richo

老師的期許:
    孩子的童年只有一次,需要你我共同來努力,尤其在這多變的社會環境下,無論是孩子的安全考量、競爭能力的培養,再再扣緊了你我的心。真心期盼在未來的一年裡讓我們攜手合作,營造出一個安定、愉快的學習環境,讓每個孩子都能樂於學習、勇於表現,展現出最棒的自我!
相簿設定
標籤設定
相簿狀態